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振庭老師是一位卓越而充滿耐心的歌唱心靈導師。他的教學方法生動靈活，使我迅速掌握技巧，克服重重困難。今日，我選擇了一首我最心愛的歌曲。雖然每次唱到副歌時，由於音域較高，總覺得吃力。然而，老師以巧妙的方式幫助我理解聲音與身體之間的關聯，讓我從放鬆到自信，最終投入情感演繹。啊！真的太棒了！今天我又再一次成功了。老師總能迅速識別我的問題，並以高超的技術幫助我克服難關。他能準確地判斷我的困境，並逐步改進我的問題點。這堂課，我學到了許多知識和技巧。 振庭老師的教學充滿趣味，使學習過程變得有趣且易於理解，並幫助我邁向成功。總的來說，振庭老師充滿愛心和耐心，他獨特且高效的教學方法，使我在學習中穩步提升。老師總是會給我非常詳細的課堂筆記，供我課後繼續思考和練習。老師所傳授的各種極其有用的方法與技巧，實在難以一一盡述，你必須親身體驗才能領會其妙。我誠摯地推薦振庭老師給所有希望提高歌唱水平的朋友，他能帶給你意想不到的驚喜和成就。

今天的唱歌課,老師耐心地一步步指導我發聲技巧。首先,老師讓我放鬆身體,深呼吸調整好呼吸節奏。接下來,老師引導我嘗試不同的元音發音,仔細糾正我的嘴型和喉嚨的位置。老師不厭其煩地反復示範,直到我逐漸掌握正確的共鳴共振技巧。最後,老師讓我在不同音域練習,並給予細緻入微的反饋意見。在老師的悉心教導下,我對自己的發聲技能有了明顯的提高。這堂課讓我收穫滿滿, 唱起來更好聽。

20 juin 2024, 21h 講評台語歌 江蕙《花若離枝》、《落雨聲》和王菲《催眠》和許美靜的《迫在眉梢》。 * 老師說我唱台語歌的咬字比較「中文化一點」，共鳴沒有放得這麼靠下巴。 * 台語歌的處理法跟唱中文很不一樣。台語歌有所謂的「口氣 (台語) Qui Kào」、鼻音和非鼻音的共鳴。 * 音色和音質還是不錯，指位置沒有快要破掉或是沙啞的感覺，還是可以發出穩穩的音頻，音頻處於一個健康的狀態。 * 目前目標：要增強自己的穩定性—— 覺得自己有時唱得不錯，有時唱得不好，穩定性差。 * 建議：1. 可以嘗試錄音一些cover。音質偏清亮，適合唱一些「聲音乾淨」的歌路；2. 對於容易緊張的人，首要克服的是心理狀態，而非唱歌狀態；3. 參加比賽或是錄音經驗可增加穩定性。比賽時的抗壓性，可以建構出穩定性。 * 優勢：1. 音色佳 (指乾淨沒有雜質)，音色是健康的狀態；2. 聲音有辨識度，要放大優點；3. 有音感，但有習慣性小小拖拍，整體拍子沒有太大問題，且唱國語歌時的咬字標準。 * 劣勢：1. 節奏感有待加強，快歌可能是我的死穴 😅 2. 低音的穩定性要再加強！3. 目前的曲風有點限制，要下去低音時比較無力。 * 問：張**的聲音為什麼聽起來是刺耳的？！➡️ 鼻腔共鳴放太前面時，聲音聽起來會太亮，有時會偏「尖」。 * 老師教學生唱歌時發現—— 學生唱大跳音程的時候，學生容易慣用聳肩、下壓下巴，將後頸頸椎糾在一起，這會造成聲帶不舒服。(我也有這問題) * 《花若離枝》和《落雨聲》比起來，前者需要的層次感要再更多。唱江蕙的歌時，大小聲和語調要做得很明確，才能唱出它的感情。 * 《迫在眉梢》和《催眠》沒有層次感不足的問題，但最後一段的高音，都可以咬字再重一點。另外，兩首都有略略拖拍。 * 真音用得越少，辨識度會越低 ➡️ 想要提升辨識度，就要增加真聲的共鳴。 每次上課都覺得收穫很多，謝謝老師 😊

我一直不太喜歡自己的聲音，也沒有自信開口唱歌。我是一個很容易緊張的人，尤其在唱歌的過程中總是放不開。我非常感謝老師用幽默有趣的方法，幫助我逐漸地進入狀態。老師一向很有耐心地講解唱歌的技巧，針對我的需求和特點進行有效的教學。每次我課後有任何問題，發送一條簡訊給老師。老師總是認真地回答問題，當我看到老師詳細的答覆後，內心十分感動。在老師的指導之下，我的音色，音准，音域，共鳴，氣息，還有發聲咬字等方面都得到了顯著的改善和提高。我很享受每一堂課，總覺得上課的時間過得很快。老師不僅僅教會我唱歌，她更是我人生的導師。老師願意在百忙之中傾聽我的故事，給予我適當的安慰和鼓勵。我感到無比榮幸可以遇到這麼專業優秀的老師，相信日後跟著老師繼續學習，我一定會唱得越來越好，成為一個越來越快樂自信的人。

27 mai 2024, 13h 謝謝小夏老師總是認真的幫我寫課堂重點，收穫很多。💛 課堂重點： * 《起風了》跟《連名帶姓》的難點不同。前者注重於湧動感和A、B和C段的高音；後者的主歌訴說感重、音也偏低，銜接到副歌會直接到很高音，所以整體的和諧度很重要。很考驗「氣息」，不然聽起來會很吃力。難度偏高！ * 《阿楚姑娘》袁婭維 * 老師講評許美靜的《留下》：音準很準、聲音乾淨，高音沒有不穩或是飄，有感情，但是上課以來的唱法都是同一個，沒有變化。錄音音質有點像留聲機，像是陶喆的《黑色柳丁》前段聲音效果。 * 講評張惠妹《我最親愛的》清唱&伴奏—— 清唱：音很準、聲音乾淨、有感情，但唱得比較抒情，跟《留下》聽起來的唱法差不多。伴奏：音準在第二遍歌時，音準都會差一點點，不夠高，拍子有略略不準，這首歌比較有節奏感，所以要再唱得斷奏一點。下歌的第一個音和整首的拍子也慢了一點點。 * 「… 你別來”無”恙」、「我沒讓你失”望” (Fa Mi Do Mi)」要轉得再更漂亮，音再略高一點。 * 昨天的《袖手旁觀》跟今天的《留下》唱得比較好，《我最親愛的》沒有抓到味道。 * 講評張惠妹《認真》清唱.副歌1~4 * 1.「別”讓”我在街頭… 」音要再唱高一點點、「”認” Si 真 Si 愛過我已無所求」 * 2. 唱錯音，應為：「”認” Si 真 Si 愛過我已無所求」。 * 3. 這版本唱得比較好，下的第一句比較抓耳。這首音準比1.2更準，速度比起1.2稍稍快一點，1和2有點「拖」。 * 4. 整體音偏低，有些咬字沒有一次到位，有點「扭一下」，字咬得不夠漂亮。

Ruby是寶藏老師，推，必須大推🩷🩷 體驗課時我選一首日文歌先唱給老師聽，老師雖然不懂日文，但是很用心地說會把這首歌練好，下次教我把他唱起來，把這首日文歌當作課程的目標 我很害怕唱歌，也不敢在別人面前唱歌，可是在課程中我可以放輕鬆的唱出來，謝謝老師慢慢地引導我 我一直抓不到音準，Ruby也很有耐心的一句一句教我唱，同時也適時的鼓勵我 希望之後在兒美歌唱課時，也可以更輕鬆地帶著學生唱唱跳跳，不用擔心自己唱不好 🩷🩷謝謝Ruby

第一次報這種唱歌班, 開始的時候挺緊張的... 一開始其實也沒什麼期待, 畢竟報的體驗班才25分鐘, 覺得說最多就只能給的小建議什麼的, 也不會學到什麼, 但後來發現是自己錯了......... 老師聽完我唱後馬上就找到了問題所在並提供解決方案, 並且像做慈善把課硬生生拖了一個小時, 害我都學會怎麼去解決了... 剩下的就只差自己練習了, 下課後更會有筆記和學習建議提供幫助練習 只能說極推！！

老師的互動方式很有效率，對於初次接觸歌唱原理的學生來說，他對呼吸技巧的解釋十分清晰。通過三次的實驗對比，我們可以明顯感受到經過調整後的進步。老師也非常親和，絕對是那種能夠陪你一起進步的優秀伙伴。 The teacher's interactions are highly efficient. For students new to the principles of singing, his explanations of breathing techniques are very clear. Through three experimental comparisons, we could vividly feel the improvements after adjustments. The teacher is extremely approachable and definitely a great companion who can help you progress in singing.

Vera老師真的非常非常專業～體驗課可以完全回答我的疑問，一堂課不只有唱歌練習，還給了我很多關於飲食和健康的建議，包含吃什麼跟什麼時候吃，都對聲帶很有影響，整個過程講解都好細緻，讓唱歌變成一種探索身體的奇妙歷程，除了飲食建議，還有很多我在教課前很需要的暖身和暖聲小練習，不只有效還有趣，小小試完後發現，嗓子開很多！老師專業知識太多了～一堂課挖不完，非常感謝老師～～非常期待之後老師的課程！

阿徐是一位非常細心的老師，很瞭解學唱歌的學生的需求 在上課過程中，可以感受到阿徐的專業度，無論是技巧上的指導，或者是樂理上的分享，阿徐都很專業的教學，並且樂於分享自己的過往經驗，讓你能從課堂中學到不只是唱歌理論，還包括真實的實戰經驗分享 同時，阿徐能夠了解每個學生的特點和需求，並提供客製化的指導，讓我在學習中感到自信，不會害怕開口唱歌 總而言之，如果你是初次學習唱歌的人，強烈推推阿徐 相信你可以學到很多：Ｄ

老師的上課氛圍雖然輕鬆，但是能學到很多東西，不會有在浪費時間的感覺。才上完第一堂課，以前自己唱不上去的歌都唱上去了!!! 下課後馬上把這幾年來不敢唱的歌都唱一遍((꜆꜄꜆ ˙꒳˙)꜆꜄꜆ｵﾗｵﾗｵﾗｵﾗ。因為以前覺得自己唱歌不好聽所以已經很久沒唱了，想了很久才決定要上上看，結果收穫滿滿。老師會用很有趣和生活化的比喻講解一些看似很難抓不到的技巧，推薦大家上上看(　′∀`)σ≡σ☆))Д′)

Vera老師總是超陽光熱情，很溫柔很有耐心，讓緊張害羞的我很快就放鬆心情，期待每次上課～老師能清楚了解學生須改善的地方並給予仔細的教導，第一堂課從暖身、站姿、發聲練習、共鳴、氣息等基礎方面進行教學，並回答各種問題，還會時時確認學生狀況。老師帶著我從基本的技巧開始慢慢練習，利用各種練習方法來解決問題，讓我學習起來沒有壓力，覺得很有趣！老師在下課前還會再次統整今天教的內容，也會在課程明細中記錄細項，便能更熟記及多加練習。真心推薦！😆🙌🏻

老師以他豐富的演唱經驗和專業知識著稱，他的教學風格真的沒有廢話、排斥帶練騙課，專注於提供我最有價值的、真實的歌唱技巧。老師的課程以精準、實用為主，絕不浪費學生的寶貴時間，僅談重點並鼓勵學生認真唱歌。 老師具有超過二十場大小音樂節演出經驗，以及40萬的點閱率，這不僅展現了他深厚的專業背景，也證明了他受歡迎的程度。他願意花寶貴時間分享在台上的實際演唱經歷，讓學生從中獲益良多，不僅學到歌唱技巧，更能夠學習如何在舞台上自信表現。 在課程的重點方面，老師注重歌唱狀態的分析，幫助學員深入了解自己的優勢和不足。同時，透過清晰的目標釐清，他能夠量身定制課程，滿足每位學員的個別需求。更令人印象深刻的是，老師提供我實際需要在合唱團唱solo的診斷及改善，使學生在實際的不斷演練中得以進一步提升，獲得更高的獨唱水準。 總的來說，老師的教學精湛、專業而深入，為學生提供了一個極富啟發性的學習環境。他的用心和耐心讓我深感受益匪淺，同時也激勵著我在唱歌道路上不斷前進。透過老師的引導，我不僅能夠發掘自己的唱歌天賦，更能夠在唱歌的世界中找到自信和快樂。

老師非常溫暖，讓容易緊張害羞的我覺得非常安全，也比較能自在的把聲音發出來。透過體驗課就能知道老師非常專業，從肢體使用到發出的聲音，老師一看或一聽就馬上知道我的狀況，並給予易懂又超級有效的指導，細膩的觀察力讓人驚艷。本來對自己的聲音使用不太熟悉，透過短短的25分鐘，老師帶我從我的聲音重新認識自己。聲音原來可以那麼的神奇，跟生活如此有關聯。推薦大家來體驗老師的課程，神奇又美好的體驗！！

Sheron老師的課堂很高效而且很明晰。老師非常溫柔nice。 第一次上這種網絡課堂很緊張，老師一直微笑著進行課堂講解。 我有一些唱歌基礎，老師上課講的也非常專業，并且我都可以聽得懂。 針對我的一些發聲小問題，老師幫助我調整了，調整完后真的唱起來舒服很多。 老師還教我怎麽樣放鬆聲帶，不會讓喉嚨沙啞。 我不是追求快速速成的，希望老師可以幫助我搭好基礎，提高演唱水平。 接下來希望能過夠跟著老師好好學習。謝謝

在上課前對自己聲音不自信的地方， Vera老師都很認真聆聽也提出相對的方法改善， 雖然體驗課時間不長， 但老師都會很細心指導再加上生動譬喻讓我可以往正確的方向努力， 一開始清唱和後面的練習開頭， 雖然因為音不對和不太能抓到重點讓出來的聲音有些奇怪， 老師都會鼓勵我再繼續加油， 讓我能自在的發聲， 這是我覺得上課最開心的地方， 希望透過往後的課程能讓我的歌唱技術更好😊

謝謝小夏老師昨天的指導，下課複習老師上課幫我複習的重點 1.丹田，腹式呼吸法的方式（鼻吸、嘴吐） 2.四個腔體（頭、鼻、喉、胸） 3.阿一嗚 欸 練習發聲 4.分別放在這些位置，講話歌詞用慵懶的方式放進去這些位置 5.歌詞換氣的位置 6.氣足練習（鼻吸、鼻吐）練習 今天練習用這些老師教的技巧唱等一個人 發現今天聲音好轉很多，加上腹式呼吸講話，唱歌..每個音都可以用真音唱上去，也不覺得吃力，真的太神奇了… 很感謝老師教我這麼多技巧 原本自己很沒把握自己選這麼有挑戰的歌 現在練習 越唱越好 也不會覺得喉嚨痛了 覺得很開心🥳 謝謝小夏非常會互動的教學 謝謝老師😘

第一次上AT的歌唱課很緊張，剛開始上課因為太緊張聲音都緊緊的，Ailing老師很厲害，會使用一些簡單但效果顯著的方法來使我不會緊張，後來唱歌的時候也變得比較放鬆了~雖然是第一堂體驗課但是老師教學也是很認真不含糊，能很精準觀察到我平時唱歌的一些習慣並及時給與改善的方法讓我能唱出我想要的聲音，當唱出我想要的聲音的時候覺得很有成就感!!謝謝Ailing老師這次的教學❤❤❤

今天上課後感受良多，因為跟Billy老師學唱歌剛好一年了! (其實昨天才是剛滿一年，但是要今天老師才有空上課我才有機會在AT寫個感受) 哈哈。首先真的要謝謝老師培育，我一年前想也沒有想過我歌唱技巧可以發展到現在程度，還記得以前上課時大多都是沒自信的跟老師說那副歌唱不了，那高音唱不了什麼的，現在最大的轉變是對聲線的掌握度高了很多，可以跟老師向更深的唱歌領域去進修，也做到了很多之前聽得懂但做不了的技巧，感覺真的很好。這一年學到很多，有時侯一個專業真的是需要長時間培養才會得到相應的深度，更需要一個能幫助你發掘潛能的老師。謝謝Billy老師~